【课程背景】

如何掌握最新、最实用的培训&学习体系方法论来搭建绩效HPI导向的培训体系？
如何有效理解培训学习体系高效构建内在机理的“四驾马车”？
如何构建培训学习体系的子体系模块并使其逻辑性地衔接在一起？
如何有效地将业务需求、培训体系设计实施和学习转化迁移实施进行有效对接？

【课程对象】

总经理、HR经理（总监）、培训经理、企业内训师

【学员收获】

1、在培训体系构建、运营和管理方面：
认识和了解培训运营和管理的“四驾马车”
学习和掌握培训体系构建的核心方法论与关键技术
学习和掌握学习项目设计和管理的关键步骤和方法
2、在培训体系各个模块的设计方面：
熟悉和掌握构建培训体系关键模块的原理、技术和方法
有效掌握课程体系设计的关键逻辑
有效掌握课程体系开发的关键逻辑
描述内部培训师管理的有效方法
有效掌握评估体系的数据测量和评估层应用等

【课程大纲】

模块一�关键内容与大纲�教学方法


1、战略咨询报告之关键数据
2、关键逻辑、核心问题和终极目标
3、战略发展阶段与HR培训策略选择
4、驱动学习运营的“四驾马车”体系�
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模块二�关键内容与大纲�教学方法
“学习工程图”方法论
1、“学习工程图”设计基础
1-1 ASTD调研的关键数据
1-2 PM、KM、CU和培训体系
1-3 BLING与ISD、LPI的关键逻辑
1-4培训体系管理成熟度
2、“学习工程图”方法论�
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模块三�关键内容与大纲�教学方法


培训体系规划篇�
1、企业大学机构
2、培训体系规划
3、人才梯队体系
4、人才职级与发展序列�讲授、案例分享
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模块四�关键内容与大纲�教学方法


培训体系的设计基础：T-ASK模型
1、组织核心能力（关键价值链）与岗位T-ASK
1-1组织战略和组织核心能力
1-2 组织绩效改进模型
1-3岗位任务与能力模型
1-4岗位能力与培训课程
2、需求分析的内容和分析方法技术
2-1需求分析的内容层次
2-2需求分析流程和方法
2-3需求数据与需求分析报告�


模块五�关键内容与大纲�教学方法


课程体系设计�
1、课程体系的不同表现类型2、课程体系设计的关键逻辑
3、课程体系设计之学习地图
4、课程体系规划和清单设计�


模块六�关键内容与大纲�教学方法


课程体系开发�
1、课程体系开发模型和关键逻辑
2、教学资源与教学材料的开发
3、课程开发的系统原理和18要素
4、各类型课程开发的技巧与方法�
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模块七�关键内容与大纲�教学方法



讲师团队构建�
1、讲师团队构建关键模型
2、内部讲师的胜任力ASK模型
3、内部讲师的选拔、培养与发展
4、内部讲师团队的激励与管理
5、分享：内部讲师建设的难点与困难�
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模块八�关键内容与大纲�教学方法


学习项目设计和学习转化迁移�
1、年度学习项目规划与甄选
2、学习项目设计的关键逻辑
3、组织的四大学习项目设计
4、学习项目运营的项目管理�


模块九�关键内容与大纲�教学方法



培训体系的评估体系�
1、组织学习评估的意义
2、学习数据分析与应用
3、评价体系之5级评估
4、组织学习的评估报告�


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